美国中学:一周上4天课,休3天!孩子放飞自我、自由生长?不可能的。

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最近,越来越多的美国K12学校开始讨论4天上学制度的可行性。

根据报道,目前全美已经有大约1600多所学校都开始实施4天上学的制度。

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位于堪萨斯市的圣约瑟夫学区(St. Joseph School District) 即将成为下一个开始施行4天上学制度的公立学区。圣约瑟夫学区拥有大约10,000名学生,包括PK、K-12年级学生,以及英语学习学校(ELL)。本周开始,该学区宣布开始尝试4天上学的新制度。

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图中为大多数已经实施周4天上学日制度的州。

布鲁金斯研究所(Brookings Institute)的一项研究表明,在过去的20年里,一周4天上学日制度已经开始变得越来越受欢迎。同时,一份研究分析发现,在新冠疫情开始前,在全美24个州中,已有至少662个学区实施了周4天上学日制度。

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家长们还没有实现工作减负的愿望,孩子们却已经先实现了,这可使很多家长都开始担心起来,孩子的照看问题,和学习成绩会不会有所影响呢?

答案是肯定的!

事实上,在美国很多学校都进行了“教育平等”运动之后。因为过分追求“教育平等”这一理念,学校放慢了教学的速度,减少了教学时间,孩子们在学校中学到的知识水平已经大不如前,孩子们的学习进度放缓,数学水平早已一去不复返,现在学校还只上四天学,那么教育的”贫富差距“只会比以往更加巨大。

孩子多放一天假,手握教育资源的家长,无论什么样的情况下都会让孩子继续学习,课外补习、家庭教师、选择反而比学校更多。当其他孩子沉浸在游戏和放松中时,学生能力的差距就在越拉约大。每隔3天的假期,回到学校,熟悉的同学,但能力和成绩早就有着天壤之别,而所有的这些都会在升学时一起展现出来。因此,休息的时间才是学生真正摩拳擦掌提升能力的最佳时机!而袋鼠数学作为培养孩子数学能力和学习兴趣,以及升学时的高含金量数学竞赛,就是能够与同龄人拉开差距的最好选择之一!

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