IEP当妈的了解一下！

今天又是一年一度的IEP的meeting，因为家里吞金兽是这个program的一员，所以每年的期末都会与他的老师和校长，还有教育行为专家进行总结年会，由IEP的负责人向家长汇报一年的学习和行为的情况并制定来年的学习计划。

💕什么是IEP?

IEP全称Individualized Education Program (个性化教育计)，由教育专业人员团队，包括教师、父母或监护人以及有时学生，创建的一份文件，概述了有残疾的学生的教育需求和目标。

IEP是《残疾人教育法》（IDEA）的要求，该法案规定公立学校向残疾学生提供免费适当公共教育（FAPE）。IEP每年进行审查和更新，以确保学生朝着目标取得进展，并获得他们在学校成功所需的支持。

详情可参考官网：https://www2.ed.gov/parents/needs/speced/iepguide/index.html

💕IEP的目的是什么？

IEP的目的是确保学生接受适合其个性化需求的教育。IEP概述了学生当前的学术和功能表现水平，确定其优点和缺点，并制定可衡量的改进目标。它还具体规定将为学生提供的适应措施和修改措施，以帮助他们实现目标。总概来说就是为有特殊需要的小朋友提供量身定制的学习计划和行为模式的辅导，让小朋友能够更好的融入校园生活和提高学习效率。

👫那些学生需要IEP?

• Autism
• Deaf-blindness
• Deafness
• Developmental delay (for children aged 3–9, varies by state)
• Emotional and behavioral disorders
• Hearing impairment
• Intellectual disability (formerly referred to as 'mental retardation')
• Multiple disabilities
• Orthopedic impairment
• Other health impairment
• Specific learning disability
• Speech or language impairment
• Traumatic brain injury
• Visual impairment, including blindness

💕每个州的IEP都不太一样，可以参考各个州的教育局官网：

加州教育局：https://www.cde.ca.gov/

💕我家吞金兽的情况

我家的吞金兽是从一年级开始观察，三年级开始就正式加入这个program。刚开始是因为语言和行为模式的问题，因为我从小只和他讲中文，所以他一年级的时候完全不会讲英文，所以老师怕他跟不上。第二是他不太会和别人‘玩’，不知道是不是因为是独生子的关系，他和同学玩的时候太容易兴奋了，有时候别人已经不想玩了，他还一直拉着人家不放，导致别的小朋友不和他玩，老师觉得这样对于以后的交友会有问题，所以让这个program为他制定了行为的教育。然后就有行为老师每个星期过来一天整天陪着他，教他怎么和别人‘玩’，从而学会和别人相处。还有一个语言老师帮助他学英文。

当他大一点的时候，他语言没有问题了，但发现他在学习上的表达和理解问题比同龄的小朋友比较差。老师发现他对问题的理解比较有困难，所以每当考试时他都答非所问，只回答一些他想说的答案，但考试后老师引导他，发现他并不是不会，他具备了这个问题的知识，但他就是回答不出来。所以IEP又为他制度了一套学习计划。通过行为专家的课外的辅导和老师针对性课内引导，让他能够改善这个问题并提高学习的效率。

💕感想

刚开始的时候不太了解，会觉得我的小孩是不是不正常，但通过和学校的沟通，明白了他只是需要和别人不一样的学习方法，并不代表他心智或身体发育有问题，他身边也有同学有这个需求，最重要是家长的理解和配合，积极和学校进行沟通，提出你对小朋友的学习和生活的顾虑，以制定出更适合你小朋友的方案！

养儿100岁，长忧99。当妈了才知道，什么都比不上自己小孩能够快乐成长！

💕谢谢阅读，欢迎小伙伴留言讨论

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