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Kelly's education私人定制化的中文课
首先谢谢君君和Kelly’s education的这次众测机会～中文课感觉是这边长大的孩子必不可缺的一门课程。毕竟语言环境有限，中文都会慢慢退化。先说一下我家这只的情况，3岁半，一句中文不说，可以体会到老母亲无奈的心情。看到众测频道的Kelly’s Education介绍后，就很想给他试一试，因为内容感觉很丰富，又是1v1，又是戏剧，还有故事会，应该会让小家伙对中文产生兴趣。 🏫机构介绍 Kelly’s Education成立于2018年，总部位于香港，是斯坦福大学幼儿园中文课程，牛津大学出版社合作伙伴。 🧠教学理念 让孩子喜欢上中文，主动使用中文。把中文教学融入到故事里，融入到衣食住行里，融入到刚贴上的那副春联里，融入到那些个 “为什么” 里。带着孩子用中文探索身边的世界，编织儿时的故事，构建身份的认同。 📞预约过程 确定微众测后，老师很快的通过微信添加了好友，首先询问了孩子的基础情况：年龄，是否上过类似的网课，语言听说读写的能力，孩子性格特征，上课时间偏好。之后很快就在接下来的星期排好了两节1v1的中文课程。并把上课需要的App信息，登录名和密码发了过来，以及上课老师的基础介绍。这里特别称赞一下老师的排课速度和回复速度。因为上课前一天我手机坏了，换了旧手机，结果所有信息都没了...App登录信息都没了，我赶紧给老师留言要密码，但是又出现了无法登陆密码错误的信息，即使在有时差的情况下，老师还是速度回复我，在上课前顺利登录了。 💬上课体验 老师和娃的性格非常契合，可以速度的调动起娃的积极性和注意力。而且选课也很精准，会根据娃的语言程度选择合适的课程。 第一节课和第二节课都是身体部位，第二堂课先复习了第一堂课的一些词汇后，再加入一些新的词汇，用的是小机器人课件来调动小男孩的积极性。老师对所有课件的熟悉度非常高，可以速度的切换课件找到吸引小家伙的游戏。 第二节课小家伙一开课就问老师机器人去哪了，老师很快的可以切换课件，找到机器人的部分，开始复习环节。课程上到最后5分钟的时候，小家伙的注意力已经开始不集中了，老师速度换了游戏，找到更能吸引他的游戏来把他叫回到ipad前完成最后的课程。 这里真的要感叹下online幼师的辛苦，虽然只有25分钟的课程，但是全程都在手舞足蹈，唱歌说话聊天逗娃，还要随时调整课件配合娃的兴趣点，我坐在旁边看着都觉得体力透支。 上课App用的是ClassIn，这款App的互动效果还挺好的，小朋友可以在界面上写字画画，做游戏的时候操作也很简单。上课前会有通知信息提醒上课，课后老师的反馈，课后作业也会在App里显示。 📞课后沟通 每堂课结束后会有一个总结报告，已经课程会放的链接，以及对应课程的课后练习。 两堂1v1结束后，排课老师和我电话沟通之后的课程安排，因为我家语言水平太低（完全不说中文）😂，戏剧表演这个课程对于他来说太难了，于是老师建议调整成中文故事课。所以我之后的课程就变成了2节中文故事课。📌这也是我比较喜欢的一点，Kelly’s education的课程更像一个私人定制中文课，会根据孩子本身的进度，喜好程度来调整上课的内容，不是统一的课件大家都是跟着一个格式走。比如他的第一堂课是课件里的第七课，选的主题是机器人和身体部位，并没有从第一课开始讲。 最后再次感谢君君和Kelly’s education，让娃体验了一把非常有趣的中文课，而且课后和姥姥姥爷通电话的时候还会指着五官来告诉姥姥姥爷学到的中文。虽然不能成句聊天，但是起码开启了中文的兴趣。
微众测&和Kelly’s Education轻松学中文
又一次得到DM的抬爱🥳感谢启乐斯金主粑粑让我家3岁小娃儿在线接受中文教育，牛年真牛😎😎 👧🏻妹妹3岁的11个月，正常的中文听说没问题，识字量在20-30左右（有点少）书写嘛✍️只会写大写的一、二、三，估计是这三个字太容易写了，就一横，两横、三横…妹妹还想继续写四的，她以为四就是四横呢，哈哈哈😂其实可以说几乎不会写。 💡课程内容和课程安排：我们有2节1对1VIP中文课；1节1对4戏剧表演互动课、1节1对4小组中文故事课和10节中国文化成语及神话故事直播课🤩课程顾问会添加你的微信根据你孩子的情况在24小时之内帮你预约课程，如有任何问题可以随时联系他们，并且在上课之前他们会发短信提示你上课，很温馨💗 💡品牌印象：Kelly's Education（启乐思中文教育），2018年，成立于香港，在全球有六大分部，是斯坦福大学幼儿园中文课程合作伙伴、牛津大学出版社合作伙伴，荣获“香港最佳在线教育平台”，海外儿童首选的“一站式”中文学习平台，致力于培养让孩子受用一生的中文能力。 💡课后评价及收获：我们一共试听了两节VIP课程；第一节课老师通过小蝌蚪找妈妈的故事和歌曲带领妹妹了解了小蝌蚪坚持不放弃信念，最终在他们的不断努力下终于找到了他们自己的妈妈，也知道了小蝌蚪是如何从小蝌蚪卵慢慢变成小青蛙🐸的，从而引申到也帮助其他小动物找到了他们的妈妈🦒🦓🦀️🐦又更进一步延伸到向老师描述自己的妈妈，从而提高孩子的循序渐进的思维能力。第二节课是妹妹超级喜欢的，是关于过年的，这不是牛年刚刚才到嘛，所以还是有些似曾相识的场景。妹妹没有回过中国🙁也没在国内过过年，所以过年的有些习俗她还有点模糊。之前也有给她讲过中国过年的一些习俗，但我没有安老师讲得好👍现在妹妹知道了什么是“年”，也知道“年”害怕什么和过年为什么要穿红色，为什么挂灯笼🏮放鞭炮🧨妹妹下课后我和老师简单的说起孩子非常喜欢这个年的故事，老师还特别好给我们发来了重播视频，把妹妹高兴得手舞足蹈地😜😜对于中国文化传承这一块，我们远在大洋彼岸有些东西还是不能像国内那样让孩子彻底感受到当时的气氛，所以我觉得这一块是我们最最喜欢的💕除了中文课程外，戏剧表演课程我们还没上过，也不知道是要做什么，但感觉很新颖独特也非常期待！ 💡优势：每节课课时25分钟，对于我家妹妹这个年纪刚刚好，课程内容简单生动更容易理解，妹妹也很喜欢和老师一起互动交流，课堂氛围也很不错，这次的试听课是她最喜欢的🥰 ❤️再次感谢君君的pick以及Kelly’s Education启乐斯中文教育的赞助🥳🙏
别开生面的中文课- Kellys Education
非常幸运被北美君和Kellys Education选中让不能回国的四岁小朋友了解了年的故事和年的周边！ 这是一款比较特别的中文课，教授中文又不局限于此，老师亲切耐心，能很好的结合中国传统文化，民俗风情与现实生活引起孩子的学习积极性。APP页面简洁清新，易于使用。 我家小朋友第一节课安排的是春节特别课程，生字是礼，神，福，时长30分钟。老师启发式提问从过年做些什么开始引发小朋友积极思考；中间引入生字，词汇，句式都与年相关；最后配合动画讲年的故事；课后是在页面上完成福字书写，布置过年场景剪纸贴纸，还有给父母讲年的故事。能看得出来小朋友对这节课十分感兴趣，课后追着给我讲年的故事，给家长也普及下😂 第二节课安排的是拼音课，复习了上节课的内容，老师让小朋友复述年的故事，讲的还真是像模像样，我猜她是感兴趣才会记的那么清楚。拼音课主要学aoe和四个音节，中间穿插小游戏锻炼小朋友反应能力，也学的不亦乐乎！ 要特别赞一下kelly Education的微信客服，我本来已经约好了课，哪知得州会赶上几十年一遇的寒流，下了场小小雪，就搞得断水断电断网加爆水管，大得州处理寒流的能力也是惊着我这个芝加哥东北人了，借此地吐槽😛客服马上就给安排了下个星期，反应迅速又贴心！课程结束后，老师也会给发试课报告让家长了解小朋友的状况。 整个课程体验轻松愉快，小朋友注意力比较集中，能有效跟随老师！👍
微众测｜Kelly’s-孩子竟然期待中文课-幸福来的太突然！
首先感谢被君君pick有幸体验由Kelly‘s Education 提供的中文课程。这个微众测课程套餐主要包括： 2节1对1中文课程（每节课25分钟） 1节1对4中文故事课 1节1对4中文戏剧课 10节童话成语故事录播课 目前女儿已经上了三次一对一的课程，因为之前老师安排了1对4对小组课，但是忘记把我们名单添加进去，错过了那次课程，所以又免费送了2节1对1对课程！ 品牌印象 Kelly‘s Education 创建于2018年，属于新兴的在线中文学习平台，主要的服务对象是海外。创始人之一的Kelly在香港和新加坡工作生活过，我也在新加坡工作生活过10年，大女儿就是在新加坡出生的。所以我特别赞同和理解她的办学理念，也深知学习中文和中文所传载的中华文化的重要性。Kelly’s Education 是斯坦福大学幼儿园中文课程合作伙伴、牛津大学出版社合作伙伴，荣获“香港最佳在线教育平台”，并作为在线教育品牌的代表接受凤凰卫视的采访。老师都是具备教师资格的资深教育工作者，名校毕业，并且具有海外中文教育的经验。 前期沟通 前期的负责老师很高效，加了微信以后立即发了几个问题简单了解了一下女儿的情况和对课程的期待。然后就提供了详细的信息，下了app，注册了账号，并且安排了试课时间。每次课后还会询问上课的感受，非常认真负责。沟通也完全没有收到时差的影响。 女儿的中文学习历程 大女儿今年7岁半上二年级。她三岁半才开始上daycare，在上daycare之前一直都用中文交流。daycare的英文环境让她的英文突飞猛进，尤其上小学以后大量打阅读，求知若渴，对知识的接收和交流媒介都是英文，所以慢慢失去了对中文的兴趣。虽然在家我和队友都尽量讲中文，姐姐也都听得懂，但是慢慢的她已经倾向于用英文应答。对中文电视节目也兴趣不大。她6对的时候我们给她报了本市孔子学院的中文课程，由于这里华裔不多对学中文的需求不大，所以班上同学的水平参差不齐，加上一周一次课的传统教学，老师需要教20多个孩子，所以女儿在中文读写方面进步不大。每次督促她写作业练习生字，她都抵触情绪很大，很多页田字格上都是小洞洞，因为上边哭边写的，泪水浸湿了作业本。我们意识到这样的方式方法不可取，会打击孩子对积极性、得不偿失，加上疫情期间只能上网课，孩子容易分心，所以就暂时停了网课，由我和队友轮流在家给她教中文。不教不知道，一教才知道这个想法是多么的幼稚！不是专业的中文老师，没有对的方法，谈何容易啊！ 试听感受和课程优势 1. 孩子非常喜欢这种多媒体的授课方式，课程软件的界面生动有趣，好操作易上手，视觉感官上很有吸引力，女儿可以通过游戏，画图的方式学习课文和生字，课堂气氛轻松愉快。 2. 师资力量一流，老师都是牛人！参考图9。女儿的老师刘雨萱是中山大学汉语国际教育硕士，有多年的🧒教育经验，曾担任英国孔子学院中文老师，夏令营志愿者等，也持有中国高中语文老师资格证书。她声音特别动听，抑扬顿挫，非常和蔼温婉，非常擅于和孩子互动，一直鼓励她，并且通过app给她发奖章，见图一，大大激发了女儿的积极性。 3.老师对孩子的基础水平的拿捏很准，知道进退，还有扩展学习，既可以保持适当的难度和挑战，也可以教会孩子举一反三。 4. 一节课25分钟非常适合这个年龄的孩子，可以更好的集中注意力，保持新鲜度，不会疲累。 5. 老师会及时的提供反馈，很准确客观，双向的交流可以让家长更好的配合，大家可以参考图8的老师给女儿的评语。 6. 课后的作业难度和量适中，可以很好对巩固学习成果，见图4&5. 课后收获 这次的试听最大的收获就是重新激发了女儿学习中文的兴趣和积极性。兴趣是最好的动力！整个过程是轻松愉快的！女儿现在非常期待中文课！不用家长督促就可以独立完成作业。甚至会要求听中文故事，请求爸爸妈妈跟她一起读中文故事书！这种情况以前是从来没有出现过的！真的是太可喜可贺了！老母亲差一点就要泪流满面了！一直以来给女儿教中文就是一个头痛和棘手对事情，我和队友为此事都大伤脑筋，尤其是在家里给她教中文的那段时间，劳心费力，简直都要奔溃了，每次都想放弃！没想到幸福就这样降临了！简直不敢相信！这下我也不用担心会得心脏病了哈！ 小结 总之非常推荐Kelly‘s Education 的中文平台！希望更多的家长和小朋友们可以从中受益！再次感谢君君提供的试课机会！也祝君君生日快乐！🎂 DealMoon 越办越火！🔥
Kelly's education，孩子很爱的中文体验课
Kelly's education，孩子很爱的中文体验课 很早就听说过Kelly's education，也见过一些广告，很是心动。非常感谢Dealmoon给我这个机会免费体验了一下中文课程。 和课程顾问沟通了学习目标后，安排的是中文写字学习。娃认字很多，平时很爱读书，但是写字不注意笔顺笔画，学习不系统。特意安排了写字课体验一下。 45分钟的课程很紧凑，老师的语言生动、讲解清楚，让我家这个平时注意力不集中的小男孩，也能精神百倍的进行了45分钟的中文学习。 课堂内容充实，app设计的很有意思，让孩子轻轻松松的记下正确的笔顺笔画。每节课后针对课堂内容还会有作业温习，巩固学习效果。 另外还有录播课，娃也是迫不及待地要看。为了视力我也限制他每天只能看一节！ 我们试听以后觉得非常好，会推荐给周围的朋友们。
首次众测触电：启乐思中文学习课程VIP体验
很荣幸第一次入选众测，感谢君君与Kelly's Education让我和孩子体验一把互动式中文学习课程。 我家小“香蕉人“快五岁了，以前有老人帮忙带娃，孩子中文听说还不错。自从夫妻俩自己带娃并且开始全日制上美国幼儿园，孩子的中文水平呈现光速退化。现在基本能听，并勉强用英文语法逻辑组织中文词汇。为了将来能与国内亲友正常交流，我家开始启动中文学习计划。 👀品牌期待 在众多中文学习课程中选择Kelly's Education作为初体验，主要是冲着品牌效应去的——斯坦福大学幼儿园中文课程合作伙伴。孩子妈多年前曾有幸参加过斯坦福大学幼儿园（Bing Nursery School）的成果交流年会，非常欣赏其“让孩子自主自由发展，在玩中学”的理念。该幼儿园常年与斯坦福发展心理学的专家合作，创建了科研+实践+推广的体系，成就了包括“棉花糖”实验（幼儿延迟满足的能力）在内等经典研究成果。孩子妈非常好奇和期待Kelly's如何将这种理念运用到中文/中英文双语学习中。 💖课程体验 本次众测一共可以体验2节1对1VIP中文课（包含一份中文水平评估报告）；1节1对4戏剧表演互动课程；1节1对4小组中文故事课；10节中国文化成语及神话故事直播课程。本文是基于2节1对1VIP中文课的体验报告。 1. 快捷约课⚡️ Kelly's Education给每个参与家庭配备了一名课程顾问，由课程顾问协助确定课程内容，上课时间，联系老师和答疑。而且Kelly's走的是国际化路线，可以根据所在地区的时间安排课程。我们是周三确定上课时间，周五创建了账号，用来登陆课程平台软件。周六、周日正式上课啦。 2. 1V1课程 🌟 课前一个小时，Kelly's发来了短信提醒。因为最近学校都是网课，孩子对于视频媒介倒是不怯场。萌娃发现可以霸占妈妈的电脑，特别兴奋。在妈妈的鼓励下，大声地用错误的发音叫了贺老师的名字 ，向老师介绍自己。小贺老师年轻活泼，有多年教授海外儿童的经验。 每次课时25分钟，围绕一个主题结合多种对话、唱歌、画画、讲故事等多种形式逐层递进。每节课都是一个独立模块，老师可以根据孩子的起点和进度决定授课内容。第一节课的主题是身体部分，第二节课是了解食肉和食草动物。除了掌握单词，还要结合特定的量词，并练习规定的句式，比如“机器人有（一张）嘴，（两只）手。老师和孩子讨论了机器人身上有哪些器官，孩子可以在课程平台上用连线帮机器人找回掉落的器官。接着老师教唱了中文版的五官歌，又玩了“说名字指五官”的游戏，最后让孩子跟着书写“手”等字。 整个过程中，小贺老师的发音标准清晰，声音动听。对孩子的教学态度也非常专业，会在孩子及时作答的时候给予表扬。儿子特别喜欢那个奖杯🏆的特效，每次一出现就高举双手Horay！当孩子用英文问答或者答不上来的时候，老师会温柔而坚定地用“悄悄话”的方式强调正确的说法。作为家长，我也觉得当孩子说错的时候，不要评价对错，因为有时候我们以为提醒错误是一个警示，但往往加深了孩子对错误答案的记忆。 25分钟的时间很快就在听说读（唱）写（画）中过去了，虽然是网上授课，Kelly's专业的平台提供了孩子动手和全身活动的机会。 第一次上课后老师还和妈妈交流了一下家长的期望值，并且提供了对于本节课的回顾，指出需要加强之处。比如，中文里什么时候说“二”，什么时候说“两”。在与老师的交流中可以感受到老师具备中文教学的专业知识以及教育小孩的经验。课程结束后，顾问再次和我们确认了课程难度是否适宜，并发来了optional课后作业（果然是中国特色 ）。 小结Kelly's Education中文课程的优点如下： 👍课程安排高效便捷：微信约课+短信提醒 👍课程平台设计精巧：兼顾了模块独立性和趣味性 👍老师专业素养高：讲解流畅，亲切耐心 同时也有一些小tips，帮助家长和孩子更好地巩固和利用Kelly's中文课程： 👉最好使用iPad，孩子可以更方便地使用平台上的写画拖曳等功能。Kelly's平台目前支持PC和Mac的电脑以及iPad，家里安卓系统的tablet暂时不能使用。 👉完成课外作业。因为每节课的时间有限，课程内容又安排地非常丰富紧凑。课外作业可以让孩子有机会用自己的节奏复习和巩固知识。 👉举一反三，辅助学习。每节课后，老师都会列出一些可以拓展的知识点。比如第一节课学习的句式是“我有两只手”，之后我们就套用公式，练习“我有两辆消防车”，“xx小朋友买了xx水果“之类的。 总的来说，我们对于前两次的试课体验是相当满意的，孩子也很开心并表现出了兴趣。非常期待后续的体验课程，比如戏剧表演互动课程应该是很能体现斯坦福Bing幼儿园“发挥天性，玩中学”的宗旨的。如果你觉得有帮助，请给我点赞，支持我继续更新和分享体验报告。 最后，再次感谢君君和启乐思中文学习课程提供的VIP课程体验机会！祝君君生日快乐，越办越好。希望所有奋斗在双语学习的小朋友都能自由快乐地成长！
中文辣么难学，给海外宝宝们指条路（妥妥的干货）👉
试课内容：Kelly's Education提供2节1对1VIP中文课（包含一份中文水平评估报告）；1节1对4戏剧表演互动课程；1节1对4小组中文故事课。 10节中国文化成语及神话故事直播课程。[Joyful][Joyful] 试课对象：朝朝-三岁半的小暖男一枚，无中文学习基础。 亲测分享：目前体验了四节时长25分钟线上中教课。安老师的声音很甜美，授课悉心且专业，课程内容环环相扣，穿插得当。第一堂课选的是交通工具和认知动物，抓住了朝朝这样的小男孩兴趣，小家伙在屏幕前手舞足蹈，学得特别积极、开心。第二天堂课小蝌蚪找妈妈，音乐暖场带出主题，通过小蝌蚪找寻🐸妈妈认知其它相关动物，学习小蝌蚪的进化史；互动中加入了小朋友参与画画巩固新知；结束重放主题儿歌，输出部分查考所学内容。第三及第四堂课是通过儿歌学习五官感觉（眼👀看，耳👂听，鼻子👃闻，舌头👅尝，皮肤摸）和情绪表达（开心😁，伤心😭，生气😡，害怕😨），寓教于乐的教学模式隔着屏幕也能感受到活跃的气氛。基于前两节课对朝朝小朋友的学情了解，安老师采取了多元化教学方式，情景互动加强了，朝朝学习的积极性也提高了不少，在一旁陪同学习的麻麻也受益。授课过程中，老师都顺带补充到小朋友的日常安全小知识，特别贴心💗。每节课后，安老师也主动对朝朝的课堂表现做总结反馈，课堂重点及复习内容予以截图提醒课后巩固。远程线上授课相对于实体课堂而言，挑战性很大，对师生双方都是考验。互动交流相对欠缺，基于面对面沟通了解的因材施教受限。前两课我观察到朝朝小盆友盯着电脑屏幕稍久一点就容易走神，他原本语言理解能力有限，尤其当没听明白老师的提问，就沉浸在自我揣摩的理解中而答非所问。这正是我对线上课的顾虑所在，尤其是小龄段的孩子缺乏自律意识，家长得全程监管，陪伴学习。当然，从另一角度而言，这也是高质量的亲子时间，见证孩子的成长。客观而言，线上线下教学各有利弊。网上+面授的混合教育模式是未来教育发展趋势,即 OMO模式-online merged offline education。网络科技的发达，让学习不受时间、地域的限制，变得灵活自由，也优化了资源配置。Kelly's Education尽大可能地还原线下的体验，比如授课老师放大个人镜头，用全身反映教学法。此外课件的设计也尽量带动小朋友的不同感官，除了听和看，也会设计一些互动游戏，角色代入，通过他的触摸、画画等动作发展肢体语言及激发小朋友的多角度思维训练。 总而言之，资深、优质的中文教师&丰富的教学内容+陪伴式学习+课前课后练习，夯实基础+中文能力测评报告反馈，整个体验过程作为家长还是很放心、省心，海外宝宝学习中文也不觉枯燥。👍👍👍 P.S. 之所以考虑让我家小盆友学习中文，一方面因为中文的重要性；另一方面想抓住孩子语言学习的黄金时期。（据资料表明：0-2岁，需要大量的语言信息输入，是语言学习的准备时期，也是积极理解语言的最佳时期。3-4岁，开始运用语言时期，也是学习语言的最佳时期。5-6岁，是语言学习的内化时期，也是学习书面语言的最佳时期。12-15岁，语言学习“布洛卡斯”区关闭） 最后，很感谢Dealmoon君君和Kelly's Education提供的众测机会。🥰💕🎁
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