美国高中介绍 | 学校类型、选校因素、课程设置等大盘点

阿琛仔Agoma 2.67万浏览 2019-08-22 发布

美国高中(High School)划分在Secondary Education的教育体系下，进入这个阶段学生拥有更多的自主性，可以走班上课，也可以自主选修一部分课程，和国内的高中有很多不同之处。今天这篇文章，就带大家了解一下美国高中的概况，包括了：

学校类型
学费标准
课程设置
选校因素
等等

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美国高中概况

美国高中一般是指9-12年级，9年级学生（一般是14、15岁）通常被称为Freshmen，10年级学生（15、16岁）被称为Sophomore，11年级学生（16、17岁）被称为Junior，12年级学生（17、18岁）被称为Senior。

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美国大部分高中实行的是综合类教育，没有明确规定的教育目标。总体来说，美国高中是为了：

为学生进入成年、尽公民责任、继续学习或达到其它教育目标打下基础；
为部分学生进入高等教育作升学准备；
为另外一部分学生做职业选择、就业准备。

美国高中类型

美国现有3万多所高中，学校类型也非常多。下面按照不同学校性质和学术类型为大家做进一步划分。

整体上分：公立高中、私立高中

美国高中在整体上可以分为公立学校和私立学校。

公立学校：在美国的公立中学较多，占所有高中的85%左右，由州、当地政府成立、管理。公立学校的招生按照“学区划分”的原则，你住在哪个区域、向哪个区域交税，那么你的孩子就可以就读这个区域的公立高中。受到当地的富裕程度、人均收入、税收等因素影响，一般公立高中的教学质量、课堂人数等差别较大；大家都想为孩子选择一个优质的公立高中，因此“学区房”的概念在美国也很常见。

私立学校：美国的私立高中有2千多所，60%以上集中在东部，由民间机构、宗教机构等出资建立。私立高中没有所谓“学区”的限制，但是一部分优质的私立学校会通过对学生个人、家庭的考核来决定他们是否有资格就读。相较于公立学校，私立学校的课堂规模“小而精”，有更多资源吸引优质的老师和生源，教学质量较好，对学生个体能倾注更多关注。

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私立学校又可以细分为好几种：

按寄宿制度分：走读高中、寄宿高中

走读高中：就是所谓的Day School，学生仅在学校上学，放学后仍回到自己家中或寄宿家庭中。
寄宿高中：Boarding School，可以住在学校，寄宿生的比例每个学校不同。一般寄宿高中管理严格，教学质量好，但是入学竞争激烈。

按性别分：男女生合校、男/女校

男女生合校：招生不分性别，占美国高中的大多数。
男/女校：只招收男生或者只招收女生，学校的硬件设施和课程设置会结合学生性别发展的需求。

按宗教分：独立学校、宗教学校

独立学校：没有宗教、种族等各方面的要求，学生来自各种不同的背景、文化。
宗教学校：由宗教相关的组织创办的学校。一般来说学校会要求学生必须修一门宗教相关的课程，但不会强制学生的宗教信仰，学校也欢迎没有宗教背景的学生就读。

按照办学特色、学术划分，私立学校又可以分为军事学校、艺术学校，普通学校、天才学校和IB学校等，因为数量占少数，在这里就不具体展开了。

学费标准

公立高中：公立高中由政府出资，对纳税人的子女免费，学校为学生提供免费教材，但教材是学校的，只能在学校内公用，损坏了教材需要赔偿。但是对于留学生来说，美国的公立高中开放给留学生的名额较少，必须支付全额学费，并且最多只能上12个月（下文还会提到）。
私立高中：私立高中的学费十分昂贵，按照各个学校的设施、标准收费，一年2万到4万美金不等。

课程设置

因为美国高中由州政府、当地政府或者私人机构进行管理，具体的课程设置会有些微差别。但是总体来说，在美国普通高中的课程设置通常是综合、广泛的。学生一般会被要求参加一些固定的必修课程（Mandatory Subjects），还可以自主选择部分课程（Elevtives）来满足课时要求，另外还有大学预修相关的AP课程。

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学期设置

美国中学每年九月开课，至次年六月上旬结业，为期约三十六周，共分两个学期。每学年包括两个主要假期（暑假和圣诞节假期）和两个小假期（感恩节假期和复活节假期），还有一些只有一天的假期，通常和周末连休。

学习科目

美国高中和国内高中最大的区别，就是采用学分制，在美国高中一般修满18-23个学分就可以获得毕业证书。参考一些学校的学习科目，高中课程分年级划分大致为：

9年级：英语（I）、代数（I）、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目
10年级：英语（语法与写作）、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目
11年级：美国文学、代数（II）、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目
12年级：英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科目

选修科目包括：高等数学艺术，艺术史，计算机，当代历史，摄影，创造性写作，世界问题，音乐，音乐欣赏，合唱，戏剧，室内音乐，出版与年鉴和演讲等。

AP课程：很多美国高中都设有AP课程，即美国大学预修课程，让所有学生有机会体验大学水准的课程，以此来提升学术能力，并且可以提前获得大学学分。但相对而言，AP课程是美国高中课程中难度最大，对学生能力要求最高的。

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选校考虑因素

美国高中选校的考虑因素较多，而且每个学区学校、学生个体的差异较大。下面阿琛为大家罗列一些考虑因素，在美国高中选校时可以作为参考：

合法身份：在美国的公立高中，本地学生是按照学区“就近入学”，一般不接受没有纳税的国际生就读。对于留学生来说，如果想到美国公立高中上学，就要先获得合法身份——参加美国政府资助的国际生交换项目，持J-1签证到美国公立中学交流访问，不能超过一年；如果想要留学至美国私立高中，则需持F-1签证。
学校情况：学校自身的情况是择校时的一个重要考量因素。重视孩子教育的家长都会为孩子选一个好的学区，去教学质量好、升学率高的高中就读。U.S. News每一年都会发布“最佳高中”的排名，信息包括了：学校所在地、在当地的声誉、各年级学生人数、学生的种族多样性，还有学生的校园表现等等。学生和家长可以通过这个网站看到每个学校学生的平时成绩，了解到学校的整体学习水平；如果条件允许的话，学生还可以去感兴趣的学校实地考察一下。

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学生个人情况：每个学生的学习类型、诉求不同，因此在择校时还是应该以家庭和自身情况出发，包括了：