女儿6岁半试了一节课，课堂气氛挺好，老师也有耐心，风趣幽默，女儿挺喜欢，但是试听了就完了，也没有很想让她报名的决定，一直也有在考虑。有一天放学回家，她看到某家店铺的招牌写着“森林”两个字，她说：森林，我认识这2个字，之前老师教的。我当时很惊讶，试课已经过去快1个月了，居然还记得。晚上就跟队友商量这事，就开始琢磨着报名了。
今年1月份开始上的课，1对1到现在将近5个月，每节课30分钟，一周2节课。每周五还有一节免费的阅读课，很多小朋友一起上，讲一些成语故事，就是一个故事会，也会分享一些优秀的作业。
她现在会写挺多字了，字比刚开始好很多，字的笔画顺序有些还需要加强。上课还挺好玩的，久不久就有游戏玩，还有很多奖杯。
因为我一开始就跟老师提了要求，让老师教认字，写字的同时，也要教拼音。老师每节课留5分钟教拼音，从一开始跟着老师语音读拼音，读儿歌，词语，后来我就让她把拼音抄写下来，自己试着拼读，再去听老师的语音，老师说她的拼音进步很大，老师都不发语音了，完全让她自己读了，然后录音给老师听。现在书上的儿歌完全可以看着拼音自己读完整首，很多不认识的字，就试着拼拼音，就能读下去。
刚开始我告诉她周末要上中文课的时候，她很开心，她说这样以后周末就不会无聊了😀前两天她问我：为什么我们班的谁谁谁说，她们在周末可以玩一整天一整天，什么也不用做，不用上中文课。我说：谁叫你是中国人（回答太粗暴了😂）她说：啊啊啊啊……😂
总的来说，收获还是很大的，进步很大。她不排斥，不抗拒，还能坚持自己写作业。家长的陪伴和对她的要求也很重要，不能只把她丢给老师，父母还得根据她自身的情况提不一样的要求，各种要求还要即使做出调整。
希望能帮到想让娃学中文的父母们！
