我们三月份回国的时候三岁半的姐姐跟我家人、朋友、国内的小朋友中文沟通完全无障碍，在幼儿园呆了五周，跟老师和小同学们更是一点语言障碍都没有，很快就能打成一片。可以说她中文水平跟一直在国内的小朋友无差别，甚至是超过了很多小朋友。
自主看书的娃们
姐姐现在四岁，识字量在150字左右，可以背20首左右的古诗，《水调歌头、中秋》一整首能背下来，会唱15首儿歌左右（你笑起来真好看能唱完），更主要的是这些都是她自主想学习，我们没有一点点的逼迫。能做到这样启蒙很关键，还有平时的沉浸式交流和看绘本大量拓宽词汇量、话题量。语言环境就靠我一个人提供，对于双语环境下长大的孩子我觉得已经很好了。
下面我分享一下我们在摸爬滚打中总结来的经验：
👇【家长一定要意识到语言学习的重要性】
海外孩子中文学的好完全靠父母坚持，在家提供一个语言环境很重要。
这个是宝爸身上总结来的经验，他在孩子出生前就对我定下了规矩：不要管他听得懂听不懂，我对孩子只能讲中文，不要用英语。
因为他父母西班牙语讲的很好，而他父母并没有坚持跟他讲西班牙语，导致他现在只会皮毛，这让一位在德州的医生错失了跟病人直接沟通的良机（医院里有一半以上的病人只讲西班牙语）。
我也越来越感觉到学孩子学中文的重要性，跟国内家人交流是一说，更主要的是中文能给他们打开另一扇知识、文化和美食的大门。
例如，我们闺女现在沉迷于《西游记》，吃饭都在探讨，而问宝爸他却不知道《西游记》是啥，跟闺女们根本无法沟通。这种文学精粹是国内老少皆知的，如果孩子不懂很难理解和融入那种文化。
👇【中文启蒙】
父母提供一个中文语言环境完全足够了。我们家宝爸讲英文，我捡出给孩子讲中文（即使宝爸在餐桌一起吃饭他听不懂我还是跟孩子讲中文；出门在公共场合我还是跟娃讲中文），这完全能做到让孩子无痛听得懂、能说中文。不需要特地坐下来教的。
我们娃经历过跟我讲英文的阶段，但是我可怜兮兮的看着她：你在说啥？妈妈听不懂。跟我讲中文好不好？（完了来个小撒娇）。
我们闺女当时思考了一会很严肃的说：好吧，那我以后跟你讲中文吧。（从此娃基本跟我没用过英文，偶尔来一次我还是以同样的招对她）。炒鸡管用的‼️
现在我偶尔讲英文闺女竟然会跟我说：妈妈，你不要说英文。（此处老母亲会露出欣慰的笑容）。之前分享了一些干货。
👇【拓宽话题量、词汇量】
日常交流词汇量是有限的，拓宽词汇量我们靠绘本，出门旅游。早期不需要囤中文绘本，我就是用英文绘本，完全看图说话只用中文（我完全不看英文的），可以自己囤绘本，或者去local 图书馆借。要大量的一起看绘本，遇到娃喜欢的绘本多看几遍，让娃自主挑想一起看的绘本，给娃一些主动权。
坚持一段时间会有意想不到的惊喜哦！
👇【利用好国学经典和儿歌】
唐诗宋词和儿歌这些我们没有只让孩子死记硬背，而是用手势舞跳舞（这个概念我们是在芽呀呀学汉字 那里学来的，很好使）的方式展现出来。例如《小儿垂钓》找到手势舞后投屏到电视跟孩子一起学跳起来。孩子很快就能记住，再让她观察一下里面的汉字，有些也能记住。
我们也把孩子学的打印出来放文件夹里，做成孩子的学习文件，让孩子多看看，越积累越多，成绩感爆棚，孩子也会经常拿出来坐那里读。
👇【识字启蒙】
让娃对识字感兴趣是很重要的，刚开始不要追求识字量，一定要兴趣优先‼️
我们娃从34个月开始识字了，因为我不专业，加上我毕竟时间有限、自律不够，有网课辅助。所以报了一些网课。针对小娃娃的中文识字课实在是太多了。我们也试听对比了很多，总结一下：
✅启蒙：我觉得芽呀呀学汉字 做的最好，适合没有识字基础或者中文比较薄弱的孩子。老师亲和力很强，会利用象形字、声音、图片，还有课后亲子游戏的方式，让孩子enjoy 识字过程。
✅有一定基础对学汉字感兴趣后可以考虑LingoAce 新东方比邻中文，PPtutor, 悟空中文等。我个人更喜欢LingoAce ，老师亲和力强，动画为辅，一次课能学两个字。我们现在就是上他家的。
我觉得这些机构做的启蒙教育不怎么好。
👇【利用中文绘本】
有了汉字基础后就需要引入中文绘本了，我们家是在三岁多囤的中文书，可以很好的复习孩子学过的汉字，以及帮助学习新汉字。
我们用古诗的书比较多，因为里面简单汉字重复率超高。
还有一些低阶汉字比较少的绘本。可以很好的帮助孩子复习。
汉字量更多一些就需要引入更高阶的绘本了，系列绘本，《西游记》、《白雪公主》等等，孩子特别喜欢，看很多遍，有些字自己就能认识了。我们姐姐太爱西游记这些经常出现的西游记、真假美猴王很快就认识了。在其它地方单独出现很快就能认出来。
里面有孩子学过的汉字也会让她认。
👇【加强孩子的中文学习兴趣】
孩子喜欢的绘本故事在生活中再现。
例如我们娃很喜欢白雪公主毒苹果那段，我们经常在家分角色扮演：“魔镜呀魔镜，谁是最美的女人”场景历历在目。
👇【如何复习汉字】
除了绘本里指认，我也自己把孩子学过的组成句子前一天晚上写在笔记本上，第二天让孩子读。不会的经常拿出来复习。
👇【跟孩子共同学习】
这个我觉得很重要，手势舞跟孩子一起学一起做让大大的增加孩子学习兴趣，汉字跟孩子一起学能知道孩子学过哪些，方便拿出来复习。
👇【小结】
以上就是我们的经验分享啦，会中文真的能让孩子进入另一种文化，更好的体验不同的文化带来的冲击感，还能给孩子提供不少机会。
也欢迎小伙伴们一起交流，共同进步^_^
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最新评论 17
:謝謝 講的很詳細清晰
:不客气
:寶媽寶媽～ 看你帶娃學中文的經驗非常豐富，所以想請教一下你，有沒有比較全面的中文字典推薦？主要學習對象是 6-8歲的小孩子。目前給他們學習的這本不太全面，比如漏掉「學校」、「蜘蛛」等詞語
:我们没用过字典，我也请教过其他中文很好的宝妈，他们买了字典也闲置了。我们现在学习主要是固定一套中文学习材料（我们用的国内对应语文教材部编版语文书），平时带着孩子每天读打卡，生字也带着学。日常交流全中文，大量的亲子共读一些中文绘本像大中华寻宝记、熊出没、不一样的卡梅拉等系列丛书。你们是仅依赖字典学吗？孩子会不会学起来觉得很枯燥？
回复 @Jailene:如果只有字词孩子不容易记住或者记多了容易忘记，还是需要放在应用中学中文的，部编一年级到六年级语文教材就挺好，难度阶梯性上升，可以很宽的拓宽词汇量，内容相对广也比较有意思。大图大字我爱读系列属于低幼一点的。孩子七八岁以上读着就没意思了。
:妈妈怎么忙得过来啊，好厉害👍我们家还只是刚生了老二，就已经觉得很累很累了，本来我还想教哥哥一点，现在每天下班回来真的累得连做饭的力气都没有，更别提教哥哥了😭
:我全职在家，时间更好安排。我觉得工作还要带娃的父母更厉害
:好棒！向你学习！我很后悔自己和宝宝不是全中文交流，有时候为了顾及爸爸，就一起说英文。现在宝宝快两岁了，我每天大量的只和她说中文，希望能追回来。可我明显能感觉到她倾向于回答我英文，中文也不如英文听得懂的多，真的好后悔。
:加油，现在还不晚。宝宝回英文你可以撒娇式的说：妈妈笨，听不懂怎么办？我们姐姐现在4.5岁，中文水平可以跟国内娃娃持平甚至更高了。妹妹三岁明显中文好过英文太多太多，跟爸爸交流有时候都有障碍![[捂脸哭]](/assets/emoji/comment-emoji/dm_wulianku@2x.png?v=1)
加油！
:好棒![[赞]](/assets/emoji/comment-emoji/dm_zan@2x.png?v=1)
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你的教育好用心
:多谢鼓励，我把时间都放她们身上了
:需要芽呀呀（适合识字启蒙，能很好的培养娃的兴趣）或者Lingoace 的refer 可以d 我
:你太厉害了👍，我要向你学习
:一起学习，加油！
:好可爱 “我的眉毛是彩色的”
:哈哈哈，有时候组句子组到词穷