我之前笔记讲过我们上个月刚从美国回来，
我家弟弟进了家门口的公立小学。
我们因为后面还要去美国，
所以我对他学习上的规划是：
回国刚好在公立补一下中文和数学。
英语靠课外自己家里补，
英语是绝对不能丢的！
我家弟弟之前在美国的情况是，
英语阅读和写作，时常会拿B，其他都可以保持A。
这也是美国华人孩子的普遍情况，
阅读和写作最难拿高分！！！
虽然他平时阅读习惯不错，
每天都会拿ipad看他最爱的brain pop,
保持英语输入,
但是泛读和精读还是不一样的。
他能读懂字面意思但是常常不理解作者想表达的思想。
这就得靠需要定期精读文章来提高，
而写作更是需要长期系统训练了！
我最近给他体验了的B XX 的写作阅读综合课，
我们上的是一对一在线直播课。
选他家是因为他们是纯北美外教，
和美国课堂无缝衔接。
在国内线下很难找到这种地道的美国课程。
一上来老师先和他聊天，两个人聊得很开心，
聊到最近阅读的书目，
他把最近看的书都拿来和老师分享，
尤其这本他最喜欢的书，是讲旧金山大地震的。
老师就给他提了几个关于地震和地球的问题，
让他自己打字回答。
这个过程考察了他的快速总结能力，
老师也顺便测了他的单词拼写和书面表达水平。
然后老师就根据他的能力和兴趣点，
特地给他挑选了一篇讲阿拉斯加大地震的文章给他读。
这篇文章其实是有点难的科普文章。
非常多专业词汇，如果平时直接扔他自己读，是完全读不下来的。
老师一路带着他精读，逐字逐句分析，
帮助他理解文章的脉络和主旨！
全篇很多专业词汇，都给他扫清了，
做了10题阅读理解，他居然全部答对了！
老师跟我课后反馈说这篇文章其实是7年级的难度，
他居然全部答对了，老师对他的评价非常好！
课后老师留了一页写作的作业，
让他从多个方面来阐述老师留给他的问题。
是很好的写作思辨训练！！
课后还给家长做了专门的书面反馈，感觉老师很用心哦！
我觉得要去美国留学的孩子，还是非常适合学这个课程的！
针对性的阅读和写作强化训练，提高还是很明显的！
