接这个case之前一直以为是网络段子，结果艺术来源于现实
前段时间有个同学找到我，说教授查到她和朋友学术共谋report给了学校，其实事情到这一步都很好处理，但棘手的是朋友为了避免处罚，居然想把责任全部推到她身上，想让这件事变成赤裸裸的抄袭。
我们当时就建议她别管那个伥鬼朋友了，先尽快准备证据，在黄金解释时间7天内提交申诉材料，尽快：
1️⃣梳理独立完成的证据
包括但不限于草稿、思路框架、文献查阅记录、电脑自动备份文档，证明自己的思考过程和原创性
2️⃣准备合理解释
向教授说明讨论作业的初衷、同时承认忽略了学术规范、展现诚恳的反思态度
3️⃣模拟听证会演练
听证会常见问题：
✅你和XX同学是什么关系？为什么跟ta互相讨论？
✅关于某一part，你们的答案为什么会高度相似？
✅如何证明这是第一次发生？
这些问题看似简单，其实到处都是坑。
在做解释&回答的时候需要注意2点👇🏻
🚫 不要急于否认或推卸责任
无论是抄别人还是被别人抄，都属于学术不端。不要一昧摘清自己，而是要合理解释相似度高的原因。
🚫 不要与其他当事人盲目串供
重点说明自己如何独立完成作业，不要纠结是否只有自己被指控。
最终，学校接受了她的解释，给予警告处理并保留作业分数，另一位同学就比较惨了，还以为摘清自己就可以，实则不然[尬住R]
