首先谢谢君君和Kelly’s education的这次众测机会～中文课感觉是这边长大的孩子必不可缺的一门课程。毕竟语言环境有限，中文都会慢慢退化。先说一下我家这只的情况，3岁半，一句中文不说，可以体会到老母亲无奈的心情。看到众测频道的Kelly’s Education介绍后，就很想给他试一试，因为内容感觉很丰富，又是1v1，又是戏剧，还有故事会，应该会让小家伙对中文产生兴趣。
🏫机构介绍
Kelly’s Education成立于2018年，总部位于香港，是斯坦福大学幼儿园中文课程，牛津大学出版社合作伙伴。
🧠教学理念
让孩子喜欢上中文，主动使用中文。把中文教学融入到故事里，融入到衣食住行里，融入到刚贴上的那副春联里，融入到那些个 “为什么” 里。带着孩子用中文探索身边的世界，编织儿时的故事，构建身份的认同。
📞预约过程
确定微众测后，老师很快的通过微信添加了好友，首先询问了孩子的基础情况：年龄，是否上过类似的网课，语言听说读写的能力，孩子性格特征，上课时间偏好。之后很快就在接下来的星期排好了两节1v1的中文课程。并把上课需要的App信息，登录名和密码发了过来，以及上课老师的基础介绍。这里特别称赞一下老师的排课速度和回复速度。因为上课前一天我手机坏了，换了旧手机，结果所有信息都没了...App登录信息都没了，我赶紧给老师留言要密码，但是又出现了无法登陆密码错误的信息，即使在有时差的情况下，老师还是速度回复我，在上课前顺利登录了。
💬上课体验
老师和娃的性格非常契合，可以速度的调动起娃的积极性和注意力。而且选课也很精准，会根据娃的语言程度选择合适的课程。
第一节课和第二节课都是身体部位，第二堂课先复习了第一堂课的一些词汇后，再加入一些新的词汇，用的是小机器人课件来调动小男孩的积极性。老师对所有课件的熟悉度非常高，可以速度的切换课件找到吸引小家伙的游戏。
第二节课小家伙一开课就问老师机器人去哪了，老师很快的可以切换课件，找到机器人的部分，开始复习环节。课程上到最后5分钟的时候，小家伙的注意力已经开始不集中了，老师速度换了游戏，找到更能吸引他的游戏来把他叫回到ipad前完成最后的课程。
这里真的要感叹下online幼师的辛苦，虽然只有25分钟的课程，但是全程都在手舞足蹈，唱歌说话聊天逗娃，还要随时调整课件配合娃的兴趣点，我坐在旁边看着都觉得体力透支。
上课App用的是ClassIn，这款App的互动效果还挺好的，小朋友可以在界面上写字画画，做游戏的时候操作也很简单。上课前会有通知信息提醒上课，课后老师的反馈，课后作业也会在App里显示。
📞课后沟通
每堂课结束后会有一个总结报告，已经课程会放的链接，以及对应课程的课后练习。
两堂1v1结束后，排课老师和我电话沟通之后的课程安排，因为我家语言水平太低（完全不说中文）😂，戏剧表演这个课程对于他来说太难了，于是老师建议调整成中文故事课。所以我之后的课程就变成了2节中文故事课。📌这也是我比较喜欢的一点，Kelly’s education的课程更像一个私人定制中文课，会根据孩子本身的进度，喜好程度来调整上课的内容，不是统一的课件大家都是跟着一个格式走。比如他的第一堂课是课件里的第七课，选的主题是机器人和身体部位，并没有从第一课开始讲。
最后再次感谢君君和Kelly’s education，让娃体验了一把非常有趣的中文课，而且课后和姥姥姥爷通电话的时候还会指着五官来告诉姥姥姥爷学到的中文。虽然不能成句聊天，但是起码开启了中文的兴趣。
