首先感谢君君和品牌方的pick，这次带我家娃体验了 Think Academy 美国学而思的 PreK–K Think Kids课程～📚
说实话，一开始听到“学而思”，我脑子里第一反应还是数学😂 我家娃才刚过3岁半，所以刚开始我也挺好奇：这么小的孩子到底能学什么？真的能坐得住吗？
实际陪着上了一段时间以后，发现和我原本想象中的“数学课”还挺不一样的。
🌱 3岁半也有适合的课程
正式体验之前，学而思的老师先跟我们聊了一下孩子的年龄和基本情况，也比较详细地介绍了课程大纲和具体的上课方式。
因为我们年龄比较小，最后推荐的是 Think Kids Level 1。试听的时候我还特意问了一下老师，班上的小朋友基本在3岁半～4岁半左右，所以我家娃刚好算是年龄比较小的那一批。
Think Academy是好未来旗下的北美教育品牌，除了数学、ELA，也有针对低龄小朋友的PreK–K课程。我们这次体验的Think Kids属于全英文数学思维启蒙，并不是我一开始以为的那种直接教加减法。
🎨 上课比我想象中好玩很多
我们的老师是local美国老师，全程英文教学，而且很亲切，特别喜欢跟小朋友互动。
课件也做得比较符合低龄娃的喜好，不是老师一直对着PPT讲，而是会穿插很多动画、故事和小游戏。
比如看完一小段动画，老师就会点小朋友的名字问：
“你看到了几个房子？”
“这个气球是什么颜色？”
“你最喜欢哪个小动物？”
“这两个图形一样吗？为什么？”
也会慢慢加入一些分类、颜色、图形、pattern之类的思维训练。比如红黄、红黄、红黄……下一个应该是什么？
对大人来说当然非常简单😂，但是对3、4岁的小朋友来说，我觉得这个过程其实就是在慢慢练习观察、分类、找规律和逻辑思维。
💬 比学多少，我更在意他敢不敢表达
这一点其实是我自己陪着上课之后比较喜欢的。
娃现在才3岁多，所以我并没有特别希望他提前学会多少数学。相比“答对了几道题”，我其实更在意的是：老师问他问题的时候，他愿不愿意思考，敢不敢说出自己的想法。
老师有时候还会继续追问一句 “Why？”，我还挺喜欢这样的互动。
我希望以后别人问他为什么的时候，他不是只想着有没有一个标准答案，而是可以慢慢学会说出：“我觉得……因为……”
而且我们在家主要还是讲中文，所以这种全英文的小课堂对他来说也是一个练习英文表达的机会。能听懂老师的问题，再试着用英文表达自己的想法，我觉得这个过程本身就挺有意义的。
📝 每节课后还有Homework
每次上完课都会release当天的Homework，不过不用一听到“作业”两个字就紧张😂，并不是让3岁娃坐在那里写题。
基本都是当天课堂内容的一些小延伸，有些是选择题，小朋友自己点一点、选一选；有些则需要录一小段video，让孩子自己开口表达。
整体做下来时间不会很长，也算是把当天课堂里的内容再简单过一遍。
❤️ 最后还是看娃自己喜不喜欢
第一次试听结束以后，我们其实没有马上替他做决定，而是直接问他：
“你喜欢这个课吗？还想不想上？”
结果人家回答得特别干脆：“我很喜欢，我要上课！”😂
对我来说，3岁多这个阶段，“愿意学”和“觉得学习好玩”还是挺重要的。他自己没有觉得是在正襟危坐地上数学课，反而更像是在跟着老师和动画人物一起玩、一起找答案，在这个过程中顺便动动小脑筋。
还有一个我自己没想到的收获，就是现在陪着他上课，我也可以很直观地看到娃在课堂里的状态：他喜欢什么样的互动、被老师点名时是什么反应、遇到什么问题会主动回答……
以后真正上了小学，我们可能就没机会坐在旁边看这些了😂。所以现在这个阶段，不只是小朋友在学习，我其实也在慢慢了解：自己的孩子到底更适合什么样的学习方式。 ❤️
