现下最流行的思维Ai课，你家娃真的需要吗？！

首先感谢君君的pick，让我家娃有机会可以体验现在很火🔥的火花思维👏🏻

其次要感谢金主爸爸【火花思维】，让我家娃体验了2次直播课，让我更好更深入的去了解👍🏻

相信有娃的家长或多或少都有听过思维课，国内现在很火的思维课除了火花思维，还有豌豆思维，斑马ai课，瓜瓜龙等。

先介绍一下我家娃的情况：我家娃从3岁半的时候就已经开始上一对一的思维课，每周一次，是直接去老师那边上，现在4岁半了，她的逻辑思维能力确实不错，平时家里玩的逻辑狗，数独，她现在都已经玩比较高的级别了，像数独，她已经可以玩6×6的了。

体验了火花思维，在我的角度和娃的角度，我把优劣势归结如下：

【优势】

1）梯形模式教学，根据孩子的年龄划分区域，我家娃4岁半，所以上的是L2的课。梯形模式对小朋友来说是循序渐进的学习，一旦选择报名正式开始上课，那阶梯式的教学是可以很好的让小朋友从简到难的接受的，而且查漏补缺哪个知识点掌握的不牢固，也是可以及时发现的。

2）直播课形式新颖，是娃喜欢的模式，用三个动画人物：方块猴，三角兔，圆圆鼠来进行一系列的学习，三个动物的设计能让男宝女宝都喜欢，所以这点很能抓小朋友的心，让他们能稳稳的坐在那45分钟左右。

3）课时是45分钟，每次做完题目或者回答问题，老师都会奖励小星星来提高孩子的积极性和鼓励孩子的自信心❤让小朋友很有成就感。

4）一节课会学2个知识点，第一个知识点学完以后会让孩子休息一分钟，让孩子眼睛休息一会，或者喝水或者上洗手间，虽然只有一分钟，但我个人还是比较喜欢这个设计，不然小朋友眼睛盯着屏幕45分钟确实比较累。

5）老师的互动性不错，上课声情并茂，讲话的方式是可爱的那种，会照顾到每个小朋友，两次体验课，第一次是1对4，第二次是1对5。

6）学习的2个知识点都是老师先述说一遍，然后带着小朋友共同做一遍，再让小朋友自己完成一遍，小朋友自己完成的时候如果有问题，老师会及时单独辅导一下，整体来说这个节奏是照顾了所有的小朋友的。

7）知识点学习结束🔚以后，会跟小朋友及时总结梳理今天学习的点，然后会跟家长汇报今天的上课内容及有问题及时沟通反馈，还会留小习题给家长，让家长课后跟小朋友复习练习。

说完优点，再来说说【缺点】

1）上课时间45分钟左右，学习知识点只有2个，对我家娃来说觉得有点少，课程安排其实我感觉有点松，因为我家娃上到后面的时候注意力就有点飘走了，只有在听老师说知识点做题的时候才比较认真，特别是自己题目做完了，或者老师在单独辅导别的小朋友的时候，她就觉得没事做，在那边开小差了，所以我感觉1对5的教学方式，多多少少每个孩子都是会有空挡期。

2）这个缺点可能只针对我家娃。因为她的中文理解水平还没有那么好，所以是需要我全程陪在旁边翻译解释老师说的是什么意思的，老师说的白话文她并不能很好理解，而且有些专业词汇，确实对于这个年龄段的小孩来说是会有一些认知障碍的，虽然老师会解释，但始终是抽象的概念。

【采访我家娃的直观感受】她说她喜欢上这个课，问她原因就是因为是动画的模式，跟看动画片一样，觉得好玩有意思，她不觉得是在上课。

【我的直观感受】（仅针对我家娃去老师那边一对一和这个网课）我个人更倾向于老师一对一，因为同样的45分钟，我家娃是高度集中在上的，而且是有实物和模具教她让她更好的去理解的。当然直播课这个模式我家娃这么喜欢的话，我也会考虑加进去，让她更多的去学习接触不同的方式。

【总结】孩子有必要学思维课吗？我的回答是：有必要。但孩子的思维能力是需要家长去挖掘开发的，它和普通的学数学是不一样的，而小朋友从什么时候开始学思维课，完全取决于小朋友自己有没有准备好，我有朋友半年以前就让孩子学了，但是学很累，需要一直陪着，课后还要一直解释辅导，小朋友上课的时候也是不能集中注意力去听讲。所以我个人认为家长平时挖掘开发的时候，先从益智类玩具开始引导，让小朋友先有概念，多去体验不同的试上课，多问问小朋友自己的感受和观察在试上课时候的表现，多方面考虑再决定，然后再去选择思维课，千万不要盲目跟风，这样小孩累，大人也累，只会适得其反。

学思维课是很快乐的一件事情，是一种兴趣，它是辅助孩子在以后学习成长的道路上可以能更好思考解决问题，而不是强行加在孩子身上的学习任务。