最近被王虹、邓煜获菲尔兹奖的消息刷屏了，我也刷到了NYU发布的祝贺消息。看到大家都在讨论中外教育的问题，我回想起从去年秋季到今年春季在NYU交换一年的经历。虽然在国内也在NYU校区之一就读，但我时常还是怀念在纽约交换这一年的经历。尤其是最近和朋友们聊天，有人也觉得在纽约读书时会感到更被鼓励，而在这边，学生更被希望做事趋向完美。
我还记得第一个学期在NYU学习动画时的经历。作为一个连画画都不会的小白，我很大胆地选择和专业学生一起上课。最开始的几节课压力特别大，因为比起其他人我真的什么都不会，但老师在每次的作业点评中都会表扬每个人的优点，也会很认真地提出非常有用的问题，即使我不是动画专业也以很高的标准来要求我，不过不会让我感到有压力。让我印象最深的是期中时给期末动画写proposal。两百词的故事剧情，我没想到会收获长达好几百词的建议和评价。老师从故事本身的架构和深度说起，甚至记得我在开学自我介绍时说过的最喜欢的动画，让我很震惊。对比我在这边经历不同的是，他们真的站在学生角度帮我考虑怎样去搭建整个作品，怎样让作品更深刻，给的建议都很具体可操作，而不是泛泛而谈或者抽象，而且也会上手帮我制作需要的东西，教学非常细致，并不只是简略示范一遍然后让人完成远超出教学的东西。
我这学期上的服装课也是如此。刚开始的时候，比起其他人我连缝纫机都不会用，但是老师手把手地带我演示，还鼓励说其实这不难，看我练习了几次就有很大进步。我自认为是一个学东西不快的人，需要时间去学习和练习。我无法很快学会某个东西，但是学的很认真，一旦掌握了就会很熟练。可是有时在这边，大家等不及这个学习的过程，不论是在学校还是在公司实习，所有人都希望招来的学生是刚进来就是完美的，什么都会做的，但并不是所有人都这样，也并不是只有看似什么都会的人才配称得上优秀。
我在NYU的这一年绩点是满分，而在上海却几乎没有，有时还被压分，全靠NYU这一年提高成绩，而且还更轻松。有些时候自己也不知道究竟差在哪里，可能是因为学生都太卷太优秀，老师的要求也随之水涨船高。最近回到上海，感受到熟悉的焦虑的氛围，于是又想起在纽约那一段非常自信而自洽的时光，那时我真的相信自己可以做到一切。
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: 太有同感了，在这边被导师鼓励真的会治愈很久。 太有同感了，在这边被导师鼓励真的会治愈很久。
: 鼓励式教育其实蛮容易建立信心的 鼓励式教育其实蛮容易建立信心的
: 现在学费一年多少 现在学费一年多少