Hello大家好～今天这篇帖子是因为大四回到上纽之后，总觉得自己和大二离开上海之前改变了许多，但又说不出为什么。想了许久，我觉得出国Study Away这一年并不只是换了个学习地点，也对我们的三观有着深刻的塑造和重构。
1️⃣“大三”：微妙的时间点
大一大二时，我在专业学习和未日常生活上遇到许多烦恼和想不清的事（比如为什么要学IMA、未来发展方向），而出国交换帮助我换个环境。新的环境能让我暂时把烦恼放下，另一方面，新的校园新的课程能够旁敲侧击地解决曾经的烦恼。大二以前觉得无解的疑问在回国时已经迎刃而解，说明我成长许多。所以这次大四回来后，我变得更从容。而且，和同学们一起出国交换、在NYU体系内部交换也减少了焦虑，不会担心在国外的体验是不是过于片面、没有参考意义，因为大家都在相同的地方，可以互相交流。
2️⃣一年在同一个城市的持续性
在纽约一年好，还是去在两个校区各待一学期好？这个问题没有标准答案。就我自己在纽约一年来说，一年是与城市建立联系的合理时间，因为一学期只有三个半月，对我更像体验和旅居，而不是把它当成人生中重要的部分。在纽约的第一学期，我对很多事都不了解，但最后离开时已经对它们很熟悉了。如果想多看看世界，去不同地方交换会有更新奇的体验。
3️⃣适应与分别的困难
适应是困难的，不仅适应交换的地方，还有回国后重新适应校园。我去纽约时，虽然感觉没什么适应期，但是真正说比较自在至少也是开学两个月后，对NYU各个组织、课程体系的了解更是需要一学期，毕竟NYU和上纽非常不同。回国后，我也要适应上纽新的环境。一年没见，人和事都发生了变化。别的学校出国交换的同学也是如此，他们和熟悉的同学分别一年，关系变得不同。可能上纽要好一点，因为大家基本同一时间出国。不过回国之前，告别在国外认识的新朋友也是一件难事，因为可能再也不会见面了。
4️⃣价值观的构建与挑战
当我们生活在和自己成长环境差异很大的地方，价值观会被重构。我在纽约见到很多浮华、超出认知范围内的东西，需要对此进行消化。有人并不会受外界影响，但是有人性格因此改变，总体来说，大家在日常生活中会尝试融入当地的习俗，在出国和回国的时候受到双重冲击。怎么处理这种冲击成为新的问题，就像交换到底能不能真正成为大学的一部分一样复杂。
