Hello大家好~今天这篇帖子是因为大四回到上纽之后,总觉得自己和大二离开上海之前改变了许多,但又说不出为什么。想了许久,我觉得出国Study Away这一年并不只是换了个学习地点,也对我们的三观有着深刻的塑造和重构。
1️⃣“大三”:微妙的时间点
大一大二时,我在专业学习和未日常生活上遇到许多烦恼和想不清的事(比如为什么要学IMA、未来发展方向),而出国交换帮助我换个环境。新的环境能让我暂时把烦恼放下,另一方面,新的校园新的课程能够旁敲侧击地解决曾经的烦恼。大二以前觉得无解的疑问在回国时已经迎刃而解,说明我成长许多。所以这次大四回来后,我变得更从容。而且,和同学们一起出国交换、在NYU体系内部交换也减少了焦虑,不会担心在国外的体验是不是过于片面、没有参考意义,因为大家都在相同的地方,可以互相交流。
2️⃣一年在同一个城市的持续性
在纽约一年好,还是去在两个校区各待一学期好?这个问题没有标准答案。就我自己在纽约一年来说,一年是与城市建立联系的合理时间,因为一学期只有三个半月,对我更像体验和旅居,而不是把它当成人生中重要的部分。在纽约的第一学期,我对很多事都不了解,但最后离开时已经对它们很熟悉了。如果想多看看世界,去不同地方交换会有更新奇的体验。
3️⃣适应与分别的困难
适应是困难的,不仅适应交换的地方,还有回国后重新适应校园。我去纽约时,虽然感觉没什么适应期,但是真正说比较自在至少也是开学两个月后,对NYU各个组织、课程体系的了解更是需要一学期,毕竟NYU和上纽非常不同。回国后,我也要适应上纽新的环境。一年没见,人和事都发生了变化。别的学校出国交换的同学也是如此,他们和熟悉的同学分别一年,关系变得不同。可能上纽要好一点,因为大家基本同一时间出国。不过回国之前,告别在国外认识的新朋友也是一件难事,因为可能再也不会见面了。
4️⃣价值观的构建与挑战
当我们生活在和自己成长环境差异很大的地方,价值观会被重构。我在纽约见到很多浮华、超出认知范围内的东西,需要对此进行消化。有人并不会受外界影响,但是有人性格因此改变,总体来说,大家在日常生活中会尝试融入当地的习俗,在出国和回国的时候受到双重冲击。怎么处理这种冲击成为新的问题,就像交换到底能不能真正成为大学的一部分一样复杂。