浅谈幼儿教育培训课程

（首先声明，我不是专业人士，虽然大学学的是科学教育，但十几年的时间早就忘光了，以下观点只是我作为一名普通宝妈的个人感受）

    作为家长，永远都想给自己的孩子最好的，不管是物质还是精神，想让自己的孩子比别人更优秀，这样才能争得更多更好的资源，拥有更美好的人生，所以“激娃”已经成为常态，国内尤其激烈。看到一句笑话“好像现在不鸡娃，娃就变成鸭了……”

     我也是个世俗的妈妈，也会偶尔推推娃，尤其是看到别人比自己孩子强，也想好好培养孩子，但是经过这一年在家的生活，我觉得自己真的可以放弃一些东西，因为有时候会反省：“孩子真的需要这些吗？还是只是为了满足大人的虚荣心？”

     去年有幸通过DM的众测活动得到很多网课的试听课程，现在就来总结一下我的感受：

🌸数学思维课真的必须报吗❓

✏️个人觉得没啥必要！

     我们体验了火花思维、豌豆思维，上课感受都很好，老师耐心小朋友也玩的开心，但最后学到了什么呢？这个真的很难讲…

     现在数学思维特别火，国内各种课程五花八门，还有广告说“孩子7岁以前不学数学思维，一辈子都是陪跑”，说实话我看到这个广告词，第一反应是反感‼️

     现在的发展瞬息万变，谁知道下一秒是什么样子，数学是重要，但却不是必要。小朋友上数学思维网课，尤其是像我家这样四五岁的，基本就是在当游戏在玩，玩完了也就忘记了，而且这些东西在实际生活应用中有什么作用？好像又没什么大用，或者用到了她也不知道……

🌸艺术培养课程的利与弊

✏️根据我的体验感受，来说一下所谓的利弊。

✅利：一对一教学，一笔一笔的教小孩画出一副完整的、优美的图画，增加了小孩的自信心和成就感；

❌弊：也正是因为一笔一笔的教，小朋友要完全按照老师的指令去完成画作，包括线条长短、高度、甚至是颜色，而缺乏了自己的创造力和想象力，似乎只是为了完成一幅美图而已……

   当然，学习美术，必要的基础画工还是要有的，所以里面的利弊得失只能是见仁见智！！！

🌸所有人都要学习编程语言

✏️这个是我最不支持的课程。

      不知道是不是因为马工工资高的缘故，搞得现在人人都要学编程，仿佛不学就是低等人一样。可是你让一个字都不认识不会写的孩子去学这个，不觉得是天方夜谭吗？当然从小感兴趣的人除外，比如我小姨家的表弟那是从5岁开始就自己鼓捣电路这些东西。

🌸什么课外班最好？

✏️孩子喜欢的就是最好的，家长做不了决定，只能提供选项！

    要不要报班？报什么班？这些问题的决定权在孩子。

    有的小孩喜欢跟人去交流聊天，比如我家姐姐这个人来疯，给她上什么课都行，只要有人陪她讲话就行😅，所以我们现在上了三个课程，都是她自己选的。

     同时老师的选择也很重要，就像我们刚开始上了两节芭蕾课，老师一节课教很多动作，本来在电脑上就看不太清楚，小朋友特别挫败，觉得自己跳不好，想放弃了。后来换了老师，特别耐心一个一个动作的教，而不是赶进度一样，还跟小朋友不停的交流，现在上的特别开心，每次都迫不及待的上课。

🌸我给孩子选的什么课？

✏️对于课外活动，我跟队友都偏向于运动方面。

    我们2岁的时候开始上足球课，每周只有半小时，当时的想法是增加活动量以此来增加饭量😅顺便培养一下兴趣爱好。上了一年半，后来搬家换学校也就没再上了。

   队友强烈推荐学舞蹈，说女孩子学舞蹈可以培养气质。所以我们现在开始接触这方面的知识。

    俗话说得好“读万卷书 行万里路”，现在在家是出不去了，那就只能读书了，增加阅读量是受益终生的事‼️同时还能提高亲子关系。

啰里啰嗦写了一大堆，真不好意思，只是忽然有感而发，献丑了🙏🏻🙏🏻🙏🏻